OFFRE D'EMPLOI

1- Contexte et enjeux

SOS Villages d’Enfants Madagascar est une association reconnue d’utilité publique, présente dans le pays depuis 1989. Elle œuvre pour que chaque enfant privé de soins parentaux ou risquant de l’être puisse grandir au sein d’une famille aimante et protectrice. Ses missions principales incluent le renforcement familial, la prise en charge de remplacement, l’éducation, la santé, la formation professionnelle et l’insertion sociale des jeunes. Guidée par des valeurs de courage, d’engagement, de confiance et de responsabilité, l’association intervient dans plusieurs régions de Madagascar, notamment à Analamanga, Atsinanana, Vakinankaratra, Atsimo-Andrefana, Anosy, Androy et Boeny.

À travers ses programmes, SOS Villages d’Enfants Madagascar soutient plus de 50 000 enfants, jeunes et familles chaque année, leur offrant des services essentiels pour leur bien-être et leur développement. En tant que membre de la Fédération internationale SOS Villages d’Enfants, SOS Villages d’Enfants Madagascar contribue de manière proactive à la dynamique de l’organisation, notamment à travers des actions stratégiques de plaidoyer. Nous intervenons avec l’appui de nos partenaires en tant qu’organisation humanitaire pour répondre en urgence aux besoins fondamentaux des enfants et des familles victimes de crises humanitaires (catastrophes naturelles etc.).

ENSEIGNANT(E) EN HISTOIRE GEOGRAPHIE ET EDUCATION CIVIQUE NIVEAU COLLEGE

Contrat : CDI

Référence du poste : HGVAK26

Poste basé à : Ivohitra – Région Vakinankaratra

2- Missions :

Dispenser des cours d’Histoire, Géographie et Education Civique en niveau collège.

3- Description des tâches :

Ses responsabilités sont définies comme suit :

Dispenser des cours d’Histoire, Géographie et Education Civique aux élèves de niveau collège
Établir les progressions des matières selon le programme convenu avec les responsables d’école
Préparer les cours selon les démarches préconisées pour l’établissement
Préparer et effectuer les différentes évaluations des élèves
Contrôler et corriger les travaux des élèves (cahiers, copies…)
Établir les bulletins de notes et s’acquitter de tous travaux y afférents
Participer et se conformer à tous les encadrements
Participer aux différents regroupements organisés par la ZAP ou la CISCO
Exécuter les décisions prises lors des réunions pédagogiques
Assurer les suivis individualisés des élèves
Collaborer avec les responsables dans la confection et la mise à jour des dossiers individuels des élèves
Assurer la sécurité des élèves à l’école
Assurer les correspondances avec les parents
Collaborer avec la direction dans l’organisation des festivités, des compétitions sportives ou des journées récréatives
Participer à la commission d’études sur les orientations professionnelles des jeunes du village
Assurer le rôle d’enseignant titulaire de classe (évolution de la scolarité de chaque élève, comportement, règle de vie de classe, collaboration avec les parents…)

4- Livrables

Fiche de préparation – Par séance

Fiche ou cahier de trace écrite – Par séance

Cahier de texte – Journalier

Cahiers d’élèves corrigés – Hebdomadaire

Documents ou outils relatifs aux décisions prises lors des réunions pédagogiques et/ou formation – Hebdomadaire

Sujets d’évaluation – Par période d’évaluation

Bulletins – Par période d’évaluation

Suivi individualisé des élèves en difficulté – Par période d’évaluation

Résultat scolaire – Par période d’évaluation

5- Profil

Formation académique – Formations académiques en Géographie ou Histoire ou filière similaire (Bac +2)

Expérience professionnelle – Au minimum 3 ans d’expérience dans le domaine de l’enseignement

Domaine de compétences – Capacité à travailler avec des élèves de mixité sociale

Soft skills :

Compétences transversales

Dynamique, méthodique et organisé

Langues & outils

Maîtrise du français

Atouts supplémentaires – Titulaire d’une Autorisation d’Enseigner niveau 2 ou CAP niveau 2

Dossier à fournir :

Dossier à fournir :
- CV avec les références professionnelles
- Lettre de motivation et prétention salariale
- Copie des diplômes
- Attestations des précédents emplois
- Numéro de téléphone pour contact rapide
- Copie Carte d’identité Nationale (CIN)

Politiques de recrutement :

SOS Villages d’Enfants applique des principes stricts de protection des enfants et une politique de tolérance zéro pour les comportements de harcèlement, d’exploitation et d’abus sexuels sur le lieu de travail et dans d’autres lieux où les activités de l’organisation sont menées.

Dans le cadre de la réalisation de ses activités, l’Association a mis en place des politiques institutionnelles où tous ses collaborateurs et ses partenaires doivent s’inscrire lorsqu’ils s’engagent avec SOS Villages d’Enfants :

Ce poste implique de travailler au sein d’une Association engagée en faveur des enfants et des droits humains et il est soumis à des contrôles stricts visant à assurer la sécurité du recrutement. À ce titre, le recrutement est soumis à des procédures strictes de vérification, incluant notamment le contrôle des références professionnelles et des antécédents judiciaires, conformément à la législation en vigueur. Au-delà des compétences requises, l’adhésion aux principes de sauvegarde ainsi que les valeurs et comportements éthiques des candidat(e)s seront également évalués durant le processus de sélection.

Si vous pensez que vous êtes le bon candidat pour ce poste, veuillez envoyer votre dossier de candidature à l’adresse recrutement.rh@vesosmad.org au plus tard le 19 septembre 2026 à 17h (heure locale) en précisant dans l’objet du courriel « HGVAK26 ».

Toutefois, SOS Villages d’Enfants Madagascar se réserve le droit de clôturer l’offre dès que le processus de sélection sera finalisé. Tout dossier incomplet ou soumis après la date limite ne sera pas pris en considération.