OFFRE D'EMPLOI
1- Contexte et enjeux
SOS Villages d’Enfants Madagascar est une association reconnue d’utilité publique, présente dans le pays depuis 1989. Elle œuvre pour que chaque enfant privé de soins parentaux ou risquant de l’être puisse grandir au sein d’une famille aimante et protectrice. Ses missions principales incluent le renforcement familial, la prise en charge de remplacement, l’éducation, la santé, la formation professionnelle et l’insertion sociale des jeunes. Guidée par des valeurs de courage, d’engagement, de confiance et de responsabilité, l’association intervient dans plusieurs régions de Madagascar, notamment à Analamanga, Atsinanana, Vakinankaratra, Atsimo-Andrefana, Anosy, Androy et Boeny.
À travers ses programmes, SOS Villages d’Enfants Madagascar soutient plus de 50 000 enfants, jeunes et familles chaque année, leur offrant des services essentiels pour leur bien-être et leur développement. En tant que membre de la Fédération internationale SOS Villages d’Enfants, SOS Villages d’Enfants Madagascar contribue de manière proactive à la dynamique de l’organisation, notamment à travers des actions stratégiques de plaidoyer. Nous intervenons avec l’appui de nos partenaires en tant qu’organisation humanitaire pour répondre en urgence aux besoins fondamentaux des enfants et des familles victimes de crises humanitaires (catastrophes naturelles etc.).
ENSEIGNANT HISTOIRE-GEOGRAPHIE ET EC
Contrat : CDD
Référence du poste : HG-ANA-2026
Poste basé à : ANTANETY, REGION ANALAMANGA
2- Missions :
Assurer un enseignement de qualité conformément aux programmes adoptés par l’école, favoriser la réussite scolaire et le développement personnel des élèves et contribuer à un environnement éducatif sûr et propice aux apprentissages.
3- Description des tâches :
Le/la titulaire du poste occupera les responsabilités principales suivantes :
- Préparation des enseignements
- Élaborer les progressions annuelles, trimestrielle de la matière selon le programme.
- Préparer les cours en établissant des fiches de préparation.
- Préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires.
- Dispensation des cours
- Assurer les heures d’enseignement prévues à l’emploi du temps.
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées favorisant la participation des élèves.
- Favoriser le développement des compétences, de l’autonomie et de l’esprit critique des élèves.
- Évaluation des apprentissages
- Proposer des sujets d’examens tout en respectant les consignes données.
- Corriger les copies d’évaluation des élèves.
- Communiquer les résultats aux élèves et à la direction.
- Identifier les difficultés et proposer des mesures de remédiation.
- Suivi des élèves
- Assurer un suivi régulier des performances scolaires.
- Contrôler et corriger les cahiers des élèves (cahiers de devoirs, cahiers de roulement, cahiers de leçons, cahiers de composition…).
- Repérer les élèves en difficulté.
- Participer à la mise en place de plans d’accompagnement lorsque nécessaire.
- Gestion de la classe
- Maintenir un climat favorable aux apprentissages.
- Faire respecter la discipline de l’établissement.
- Prévenir et gérer les situations de conflit.
- Promouvoir le respect, la tolérance dans l’établissement.
- Relation avec les parents d’élèves
- Participer aux réunions parents-enseignants.
- Informer les parents des progrès ou difficultés des élèves.
- Collaborer avec les familles dans l’intérêt de l’élève.
- Participation à la vie de l’établissement
- Participer aux différentes réunions organisées par l’établissement.
- Contribuer activement aux conseils de classe.
- Collaborer avec la direction dans l’organisation des festivités, des compétitions sportives ou des journées récréatives.
- Tâches administratives
- Tenir à jour le cahier de textes.
- Établir les bulletins de notes et s’acquitter de tous travaux y afférents.
- Compléter systématiquement les registres de présence des élèves.
- Signer les carnets de correspondance.
- Collaborer avec les responsables dans la confection et la mise à jour des dossiers individuels des enfants du village.
- Participer à la commission d’études sur les orientations professionnelles des jeunes du village.
- Produire les rapports demandés par la direction.
- Développement professionnel
- Participer aux formations organisées par l’établissement.
- Participer aux différents regroupements organisés par la ZAP et/ou la CISCO.
- Actualiser régulièrement ses connaissances.
- Partager les bonnes pratiques avec ses collègues.
- Responsabilités en matière de protection de l’enfant
- Respecter la politique de sauvegarde de l’enfant de l’établissement.
- Garantir un environnement protecteur et bienveillant.
- Signaler immédiatement toute suspicion de maltraitance ou de violence selon les procédures internes.
- Adopter une attitude exemplaire envers les élèves.
4- Livrables
Fiche de préparation- Journalier
Cahier de texte- Journalier
Cahiers corrigés- Hebdomadaire
Application des décisions prises lors des réunions pédagogiques et/ou formation- Hebdomadaire
Sujets d’évaluation- Par période d’évaluation
Préparation des bulletins- Par période d’évaluation
Suivi individualisé des élèves en difficulté- Par période d’évaluation
Activités festives organisées- Par période d’organisation
Résultat scolaire- Par période d’évaluation
5- Profil
Formation académique: – Licence en Histoire / en Géographie / en Science de l’Education
– Ou CAP CEG littéraire
Expérience professionnelle – Au maximum 3 ans d’expérience dans le domaine de l’enseignement
Domaine de compétences- Titulaire d’une Autorisation d’Enseigner niveau 2
Soft skills: * Compétences transversales –Dynamique, méthodique et organisé
* Langues & outils- Maîtrise du français
Dossier à fournir :
- CV avec les références professionnelles
- Lettre de motivation et prétention salariale
- Copie des diplômes
- Attestations des précédents emplois
- Numéro de téléphone pour contact rapide
- Copie Carte d’identité Nationale (CIN)
Politiques de recrutement :
SOS Villages d’Enfants applique des principes stricts de protection des enfants et une politique de tolérance zéro pour les comportements de harcèlement, d’exploitation et d’abus sexuels sur le lieu de travail et dans d’autres lieux où les activités de l’organisation sont menées.
Dans le cadre de la réalisation de ses activités, l’Association a mis en place des politiques institutionnelles où tous ses collaborateurs et ses partenaires doivent s’inscrire lorsqu’ils s’engagent avec SOS Villages d’Enfants :
- La politique de protection de l’enfant
- Les critères d’exclusion aux marchés financés par SOS Villages d’Enfants
- La politique d’anti-fraude et corruption
- Les valeurs, éthique et le principe de confidentialité professionnelle
- La politique sur le harcèlement sexuel : Prévention et protection contre le harcèlement, l’exploitation et les abus sexuels (PHEAS)
Ce poste implique de travailler au sein d’une Association engagée en faveur des enfants et des droits humains et il est soumis à des contrôles stricts visant à assurer la sécurité du recrutement. À ce titre, le recrutement est soumis à des procédures strictes de vérification, incluant notamment le contrôle des références professionnelles et des antécédents judiciaires, conformément à la législation en vigueur. Au-delà des compétences requises, l’adhésion aux principes de sauvegarde ainsi que les valeurs et comportements éthiques des candidat(e)s seront également évalués durant le processus de sélection.
Si vous pensez que vous êtes le bon candidat pour ce poste, veuillez envoyer votre dossier de candidature à l’adresse recrutement.rh@vesosmad.org au plus tard le 20 aout 2026 à 17h (heure locale) en précisant dans l’objet du courriel « HG-ANA-2026 ».
Toutefois, SOS Villages d’Enfants Madagascar se réserve le droit de clôturer l’offre dès que le processus de sélection sera finalisé. Tout dossier incomplet ou soumis après la date limite ne sera pas pris en considération.