OFFRE D'EMPLOI LOCALE

Contexte:

SOS Villages d’Enfants Madagascar est une association reconnue d’utilité publique, présente dans le pays depuis 1989. Elle œuvre pour que chaque enfant privé de soins parentaux ou risquant de l’être puisse grandir au sein d’une famille aimante et protectrice. Ses missions principales incluent le renforcement familial, la prise en charge de remplacement, l’éducation, la santé, la formation professionnelle et l’insertion sociale des jeunes. Guidée par des valeurs de courage, d’engagement, de confiance et de responsabilité, l’association intervient dans plusieurs régions de Madagascar, notamment à Analamanga, Atsinanana, Vakinankaratra, Atsimo-Andrefana, Anosy, Androy et Boeny.

À travers ses programmes, SOS Villages d’Enfants Madagascar soutient plus de 50 000 enfants, jeunes et familles chaque année, leur offrant des services essentiels pour leur bien-être et leur développement. En tant que membre de la Fédération internationale SOS Villages d’Enfants, SOS Villages d’Enfants Madagascar contribue de manière proactive à la dynamique de l’organisation, notamment à travers des actions stratégiques de plaidoyer. Nous intervenons avec l’appui de nos partenaires en tant qu’organisation humanitaire pour répondre en urgence aux besoins fondamentaux des enfants et des familles victimes de crises humanitaires (catastrophes naturelles etc.)

ENSEIGNANT(E) ANGLAIS

Contrat : CDD 1an

Référence du poste : EA-ANALA-092025

Poste basé à : Analamanga (Vontovorona)

Missions :

Placé sous l’autorité du Directeur d’établissement et du Responsable Pédagogique auxquels il/elle est rattaché(e), l’enseignant a pour mission principale d’instruire, d’éduquer et de former les élèves secondaires en s’assurant du respect du projet associatif de SOS Villages d’Enfants.

L’enseignant d’anglais est chargé de dispenser des cours d’anglais aux élèves.

Fonction et Responsabilités:

Assurer l’évaluation des acquis des élèves : proposer des sujets, corriger les travaux des élèves
Contrôler et corriger les cahiers des élèves (cahiers de devoirs, cahiers de roulement, cahiers de leçons, cahiers de composition, …).
Établir, tenir et mettre à jour les différents documents pédagogiques (fiches de préparation, journal de classe/Cahier de texte, registres, affichages obligatoires…)
Contrôler les fournitures scolaires des élèves
Établir les progressions des matières selon le programme.
Participer aux conseils de classe, portes ouvertes…)
Assurer l’ordre, la propreté et les disciplines dans sa classe
En collaboration avec le SG, veiller au respect des disciplines en dehors des classes

Profil :

Niveau : titulaire d’un CAP CEG ou Licence ou DUEL (littéraire)
Expérience professionnelle de 3 ans maximum
Titulaire d’une autorisation d’enseigner niveau 2
Dynamique, méthodique et organisé
Apte à travailler en équipe
Prêt à s’engager à travailler pour des enfants démunis

Dossier à fournir :

CV avec les références professionnelles
Lettre de motivation et prétention salariale
Copies des diplômes
Attestations des précédents emplois
Numéro de téléphone pour contact rapide
Copie de la Carte d’Identitté Nationale

Politiques de recrutement:

SOS Villages d’Enfants applique des principes stricts de protection des enfants et une politique de tolérance zéro pour les comportements de harcèlement, d’exploitation et d’abus sexuels sur le lieu de travail et dans d’autres lieux où les activités de l’organisation sont menées.

Dans le cadre de la réalisation de ses activités, l’Association a mis en place des politiques institutionnelles où tous ses collaborateurs et ses partenaires doivent s’inscrire lorsqu’ils s’engagent avec SOS Villages d’Enfants :

Vous pouvez consulter les termes de références en suivant le lien : Fiche de poste Enseignant(e) Anglais.pdf

Si ce poste vous intéresse, veuillez soumettre votre candidature détaillée par email à recrutement.rh@vesosmad.org d’ici le 02 octobre 2025 à 17 heures au plus tard, avec l’intitulé du poste en objet.

Veuillez noter que toutes les candidatures seront examinées et que seules les candidatures sélectionnées seront contactées pour des tests et entretiens. En outre, des vérifications des antécédents et des références professionnelles seront effectuées avant l’embauche. L’éthique fait partie de l’évaluation de performance du candidat.